Benutzerbeiträge von „Hirth“
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
16. Januar 2014
- 12:3812:38, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen −10 Bytes Die historische Methode: Heuristik und Hermeneutik bei der Quellensuche- und kritik im Internet →Belege
- 12:3612:36, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes Quellenarbeit im Geschichtsunterricht (Sek.I) Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:3012:30, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte Quelleninterpretation Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:2112:21, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes Projektarbeit →Weblinks
- 12:2112:21, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +26 Bytes Projektarbeit Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:1912:19, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +24 Bytes Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht →Weblinks
- 12:1912:19, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:1712:17, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Grundlagen der Multiperspektivität →Weblinks
- 12:1712:17, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +17 Bytes Grundlagen der Multiperspektivität Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:1712:17, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +15 Bytes Grundlagen der Multiperspektivität Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:0712:07, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +24 Bytes Interpretationen zur Bedeutung von Operatoren Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:0512:05, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +26 Bytes Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:0412:04, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +27 Bytes Ziele und Absichten der Geschichtsdidaktik Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:0412:04, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +14 Bytes Sinnbildung und Triftigkeit Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:0312:03, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte Grundlagen des Historischen Denkens →Weblinks
- 12:0312:03, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +18 Bytes Grundlagen des Historischen Denkens Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:0212:02, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +7 Bytes Grundlagen des Historischen Denkens →Verweise
- 12:0212:02, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen −21 Bytes Grundlagen des Historischen Denkens →Belege
- 12:0112:01, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen −6 Bytes Themenbestimmung in der Primarstufe Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:5911:59, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes Prinzipien des GU Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:5911:59, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht →Umgang mit Bildern
- 11:5811:58, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +807 Bytes Historisches Lernen in der Sekundarstufe I Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:5311:53, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +10 Bytes Historisches Lernen in der Sekundarstufe I →Gattungswanderungen
- 11:5211:52, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +1.132 Bytes Grundlagen der Geschichtskultur Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:5011:50, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen −1.107 Bytes Grundlagen der Geschichtskultur →Belege
- 11:4911:49, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Grundlagen der Geschichtskultur →Möglichkeiten der Umsetzung
- 11:4911:49, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Grundlagen der Geschichtskultur →Mediale Darstellungsform
- 11:4811:48, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +95 Bytes Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:4711:47, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +296 Bytes Grundlagen der Fachdidaktik Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:4611:46, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen −264 Bytes Grundlagen der Fachdidaktik →Belege
- 11:4611:46, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen −5 Bytes Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik →Literatur
- 11:4511:45, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik →Literatu r
- 11:4511:45, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:4411:44, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik →Historisches Lernen
- 11:4311:43, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +9 Bytes Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik →Historisches Lernen
- 11:4311:43, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik →Dimensionen
- 11:3611:36, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen −2 Bytes Historische Jugendliteratur Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:2611:26, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen −2 Bytes Unterrichtsbeispiel KZ Natzweiler-Struthof →Die Gedenkstätte
- 11:2511:25, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +100 Bytes Unterrichtsbeispiel KZ Natzweiler-Struthof →Formalitäten
- 11:2411:24, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +80 Bytes Unterrichtsbeispiel KZ Natzweiler-Struthof →Die Gedenkstätte
- 11:2111:21, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +126 Bytes N Datei:Europäisches Zentrum Struthof.jpg Europäisches Zentrum im KZ Natzweiler Struthof http://www.gedenkstaetten-bw.de/uploads/pics/Natzweiler_Lager.JPG [16.1.2014] aktuell
- 11:2011:20, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +119 Bytes N Datei:Gedenkstätte struthof.jpg Bild der Gedenkstätte Natzweiler-Struthof http://www.sintiundroma.de/uploads/pics/Natzweiler-Struthof.jpg [16.1.2014] aktuell
- 11:1711:17, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen −53 Bytes Unterrichtsbeispiel KZ Natzweiler-Struthof Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:1511:15, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12.332 Bytes N Unterrichtsbeispiel KZ Natzweiler-Struthof Die Seite wurde neu angelegt: „S. Faaß (Jan 2014) == Die Gedenkstätte == Das im Folgenden erläuterte Unterrichtsbeispiel bezüglich historischer Orte als Lernorte befasst sich mit einem m…“
- 10:5510:55, 16. Jan. 2014 Unterschied Versionen +46 Bytes Methoden & Arbeitsweisen →Fachspezifische Arbeitsweisen
14. Januar 2014
- 14:2714:27, 14. Jan. 2014 Unterschied Versionen +29 Bytes Grundlagen der Multiperspektivität Keine Bearbeitungszusammenfassung
9. Januar 2014
- 12:5912:59, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Das Museum →Ausgewählte Methoden zur Vorbereitung eines Museumsbesuchs
- 12:5912:59, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Das Museum →Das elektronische Informationssystem
- 12:5812:58, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Digital Storytelling - Narration im GU Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:5712:57, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Historische Orte als Lernorte →Hinterfragen gedeuteter Geschichte
- 12:5712:57, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Arbeit im Archiv →Aufgaben des Archivs
- 12:5612:56, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Spiele im Geschichtsunterricht →Musikalische und bildliche Gestaltung
- 12:5612:56, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Spiele im Geschichtsunterricht →Imitationsspiele
- 12:5412:54, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +19 Bytes Spiele im Geschichtsunterricht →Möglichkeiten zur Umsetzung im GU
- 12:5312:53, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Grundlagen Arbeits- und Sozialformen →Quellenarbeit
- 12:4612:46, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Grundlagen Arbeits- und Sozialformen →4.1 Partnerarbeit
- 12:4612:46, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Grundlagen Arbeits- und Sozialformen →Lehrervortrag
- 12:4312:43, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Einstieg →Diachrone und synchrone Vergleiche
- 12:4312:43, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Einstieg →Bilder
- 12:4212:42, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Einstieg →Lernspiele
- 12:4012:40, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Quellen- und Textsammlungen →Deutsche Geschichte
- 12:4012:40, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +10 Bytes Quellenarbeit im Geschichtsunterricht (Sek.I) →Unterrichtsmittel:
- 12:3912:39, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Quellenarbeit im Geschichtsunterricht (Sek.I) →EXPERTEN- Niveau C
- 12:3812:38, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Quelleninterpretation →Didaktisch- methodische Anforderungen an eine Quelle
- 12:3312:33, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht →Produktorientierte Leistungsbewertung
- 12:3212:32, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht →Praxisbeispiele
- 12:3212:32, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht →Umsetzung im Unterricht
- 12:3112:31, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Grundlagen handlungsorientierter GU-Unterricht →Traditionslinien
- 12:3112:31, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Grundlagen der Multiperspektivität →Medien im multiperspektivischen Geschichtsunterricht
- 12:3012:30, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Grundlagen der Multiperspektivität →Heranführung an Multiperspektivität
- 12:2812:28, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Arbeit mit Karten →Historisches Lernen in der Sekundarstufe
- 12:2712:27, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Arbeit mit Karten →Unterrichtsbeispiele für Klasse 6
- 12:2712:27, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Arbeit mit Karten →Intention und methodische Regeln für die Kartennutzung
- 12:2512:25, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Historische Jugendliteratur →Historisch-literarischer Spaziergang
- 12:2412:24, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Historische Jugendliteratur →Beispiel einer ausführlichen Analyse für den Geschichtsunterricht zur Gewinnung eines kritischen Geschichtsbewusstseins
- 12:2212:22, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Das Schulbuch →Arbeitsteil
- 12:2112:21, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Das Schulbuch →Weitere Kompetenzen, welche durch den Schulbucheinsatz gefördert werden können
- 12:2012:20, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Das Schulbuch →Arbeitsteil
- 12:1812:18, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes K Das Schulbuch →Was ist ein Geschichtsschulbuch?
- 12:0812:08, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Grundlagen Medien im Geschichtsunterricht →Koevolution zwischen Wissen, Informationsverarbeitung und Medien
- 12:0312:03, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung →Beispiele im Unterricht
- 12:0312:03, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung →Umgang mit historischen Quellen
- 12:0212:02, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Grundlagen der historischen Kompetenzorientierung →Begrifflichkeiten und Kategorien von (forschungs-) methodischen Verfahrensweisen
- 12:0112:01, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Historisches Lernen in der Sekundarstufe I →Tatsachen – Evaluationen – Expressionen
- 12:0012:00, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Historisches Lernen in der Sekundarstufe I →Reichweiten von Geschichtsbewusstsein
- 11:4911:49, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Historisches Lernen in der Sekundarstufe I →Lehren und Lernen in der Sek I
- 11:4811:48, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Themenbestimmung in der Primarstufe →Kinderbücher und Erzählungen
- 11:4611:46, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Themenbestimmung in der Primarstufe →Grundsätzliches zu Methoden, Lernorten und Medien
- 11:4211:42, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Sinnbildung und Triftigkeit →Übung Triftigkeit
- 11:2211:22, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +35 Bytes Wiki →Einsatz von Wikis im Geschichtsunterricht – Gründe, Kompetenzen und Ziele
- 11:1511:15, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +36 Bytes Karikaturen →Historisches Denken
- 11:1411:14, 9. Jan. 2014 Unterschied Versionen +39 Bytes Arbeit mit Karten →Historisches Lernen an Grundschulen
7. Januar 2014
- 14:4814:48, 7. Jan. 2014 Unterschied Versionen +8 Bytes Das Museum →Vermittlung von historischen Kompetenzen im Allgemeinen
- 14:4714:47, 7. Jan. 2014 Unterschied Versionen +42 Bytes Das Museum →Vermittlung von historischen Kompetenzen im Allgemeinen
- 14:4614:46, 7. Jan. 2014 Unterschied Versionen +43 Bytes Narration Grundlagen →Narrative Sinnbildung
- 14:4314:43, 7. Jan. 2014 Unterschied Versionen −28 Bytes Grundlagen Arbeits- und Sozialformen →Gruppenarbeit
- 14:3814:38, 7. Jan. 2014 Unterschied Versionen +42 Bytes Individualisierung und Differenzierung im GU →Anforderungen an die Lehrkräfte
- 14:2714:27, 7. Jan. 2014 Unterschied Versionen +41 Bytes Grundlagen der Multiperspektivität →Ziele von Multiperspektivität im Geschichtsunterricht
- 14:2614:26, 7. Jan. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes Grundlagen der Multiperspektivität Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:2414:24, 7. Jan. 2014 Unterschied Versionen −2 Bytes Prinzipien des GU Keine Bearbeitungszusammenfassung