Abteilung Ökonomie: Unterschied zwischen den Versionen
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|[[Arbeitsrecht: Arbeitsvertrag, Arbeitnehmerschutz, Tarifparteien]] | |[[Arbeitsrecht: Arbeitsvertrag, Arbeitnehmerschutz, Tarifparteien]] | ||
|[[Das Konzept der Selbstwirksamkeit und die Bedeutung für die Berufliche Orientierung]] | |[[Das Konzept der Selbstwirksamkeit und die Bedeutung für die Berufliche Orientierung]] | ||
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|[[Geschlechtergerechte Berufsorientierung]] | |||
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*[https://www.degoeb.de/fileadmin/media/medien/04_DEGOEB_Sekundarstufe-I.pdf Kompetenzen der ökonomischen Bildung für allgemein bildende Schulen und Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss] | *[https://www.degoeb.de/fileadmin/media/medien/04_DEGOEB_Sekundarstufe-I.pdf Kompetenzen der ökonomischen Bildung für allgemein bildende Schulen und Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss] | ||
*[https://www.ph-karlsruhe.de/hochschule/organisation/fakultaet-b/institut-fuer-oekonomie-und-ihre-didaktik Institut für Ökonomie und ihre Didaktik der PH Karlsruhe] | *[https://www.ph-karlsruhe.de/hochschule/organisation/fakultaet-b/institut-fuer-oekonomie-und-ihre-didaktik Institut für Ökonomie und ihre Didaktik der PH Karlsruhe] | ||
*[https:// | *[https://educerio.com/inklusiveberufsorientierung/ Catani, Philipp (2022): Inklusive Berufsorientierung.] | ||
*[https://t1p.de/inklusiveberufsorientierung/ Educerio (2024): Inklusive Berufsorientierung in einfacher und Leichter Sprache.] | |||
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Aktuelle Version vom 19. März 2024, 16:09 Uhr
Ideen für kompetenzorientiertes Lernen und Lehren im digitalen Zeitalter[Bearbeiten]
Hallo und herzlich willkommen auf der Wiki-Seite des Instituts für Ökonomie und ihre Didaktik.
Auf dieser Seite finden Sie Wiki-Beiträge rund um das Thema „Berufliche Orientierung“, zusammengetragen von Studierenden der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Erarbeitet werden die Beiträge in praxisbezogenen und theoriegeleiteten Seminaren. Ziel dieser Beiträge ist es, unter Angabe von Quellen kompakt über zentrale Inhalte der Beruflichen Orientierung zu informieren.
Wichtig ist zu erwähnen, dass die Beiträge ständig in Arbeit sind und von anderen Autor*innen weiterbearbeitet werden können. So ist auch dieses Wiki zu verstehen.
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