Benutzerbeiträge von „Hirth“
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
13. Februar 2014
- 12:5412:54, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Veränderung der Lebensverhältnisse durch die Industrialisierung, am Beispiel der Landbevölkerung →Didaktischer Kommentar
- 12:5412:54, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +14 Bytes Der Buchdruck und seine Auswirkungen →Einstieg in das Thema
- 12:5412:54, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +14 Bytes Das Leben auf einer mittelalterlichen Burg →Einstieg/Inputphase
- 12:5312:53, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +14 Bytes Emanzipation - Frauenbild im Wandel der Zeit →Didaktischer und Methodischer Kommentar:
- 12:5312:53, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Das Museum →Ausgewählte Methoden zum Einsatz im Museum
- 12:5112:51, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Weblogs →Einsatzmöglichkeiten von digitalen Medien
- 12:5112:51, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Webquest-Didaktik →Der Aufbau eines WebQuests
- 12:5012:50, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Spiele im Geschichtsunterricht →Szenisches Spiel
- 12:5012:50, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Grundlagen der Multiperspektivität →Heranführung an Multiperspektivität
- 12:5012:50, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Karikaturen →Didaktik und Methodik
- 12:4912:49, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +14 Bytes Der deutsche Bauernkrieg →Beschreibung des Unterrichtsverlaufs
- 12:4912:49, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Leben in der DDR →Voraussetzungen
- 12:4812:48, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +14 Bytes Das Leben der Bauern im Mittelalter →Ausführliche Beschreibung des Unterrichtsverlaufs
- 12:4812:48, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Webquest-Methode →1. Einführung des Themas
- 12:4812:48, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Historische Orte als Lernorte →Einmaliger Besuch
- 12:4712:47, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Das Bild →Vereinfachtes Analyseschema nach Erwin Panofsky
- 12:4712:47, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Situiertes Lernen →Situiertes Lernen angewendet – Projektarbeit/ außerschulische Lernorte
- 12:4612:46, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Der Film/Filmanalyse →Möglichkeiten des Filmeinsatzes im Unterricht
- 12:4612:46, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +14 Bytes Comics →Unterrichtsstunde am Beispiel "drüben!"
- 12:4612:46, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Comics →Platzierung im Unterricht
- 12:4412:44, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Jigsaw Planet: Bilder puzzeln →Welche Unterrichtsideen können mit dem Programm umgesetzt werden (mit Bildungsstandards):
- 12:4412:44, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Wiki →Einsatzmöglichkeiten von Wikis im Geschichtsunterricht
- 12:4312:43, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Präsentation Mauergeschichte →Ausführliche Beschreibung des Unterrichtsverlaufs:
- 12:4312:43, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +13 Bytes Ständegesellschaft im Mittelalter →Ausführliche Beschreibung des Unterrichtsverlaufs:
- 12:4112:41, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte Karikaturen →Rekonstruieren – Dekonstruieren: Fragenkatalog
- 12:4112:41, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +83 Bytes Karikaturen →Rekonstruieren – Dekonstruieren: Fragenkatalog
- 12:4012:40, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes Grundlagen Arbeits- und Sozialformen →Fähigkeit zur Dekonstruktion
- 12:4012:40, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes Das Schulbuch →Zukunftsausblick
- 12:3912:39, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +85 Bytes Der Buchdruck und seine Auswirkungen →Erarbeitungsphase
- 12:3912:39, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes Grundlagen der Schülerorientierung Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:3812:38, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +85 Bytes Der deutsche Bauernkrieg →Historische Metodenkompetenz
- 12:3712:37, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes Die Flugblattaktion der Geschwister Scholl →Zielsetzung und Kompetenzbereiche:
- 12:3712:37, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes Präsentation Mauergeschichte →Ausführliche Beschreibung des Unterrichtsverlaufs:
- 12:3712:37, 13. Feb. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes Präsentation Mauergeschichte →Zielsetzung und Kompetenzbereiche:
30. Januar 2014
- 13:1313:13, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +49 Bytes Comics →Vorgeschichte des Comics
- 13:1313:13, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +49 Bytes Internetrecherche zum Mauerbau →Erarbeitung:
- 13:1013:10, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +39 Bytes Das Whiteboard →Interaktive Whiteboards im Geschichtsunterricht
- 13:0813:08, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes Comics animieren mit Pixton →Historische Kompetenzorientierung:
- 13:0813:08, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes Leben in der DDR →Historische Kompetenzorientierung
- 13:0813:08, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes Animaps: Virtuelle Touren auf Karten Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:0713:07, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes Prezi - Powerpoint neu definiert? Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:0713:07, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes Team WhiteBoarding mit Twiddla →Mögliche Unterrichtsziele
- 13:0413:04, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Das Leben der Bauern im Mittelalter →Didaktischer und Methodischer Kommentar
- 13:0413:04, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +10 Bytes Leben in der DDR →Grundstruktur
- 13:0313:03, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +10 Bytes Leben in der DDR →PIXTON
- 13:0313:03, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Der deutsche Bauernkrieg →Historische Fragekompetenz
- 13:0213:02, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes Der deutsche Bauernkrieg →Methodischer Kommentar
- 13:0213:02, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Strip Designer →Erstellen der Narration
- 13:0113:01, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +11 Bytes Comic Book →Comic Book
- 12:5812:58, 30. Jan. 2014 Unterschied Versionen +31 Bytes Comics →Kompetenzen